Se figur 8.3. Hvilke behov bliver opfyldt gennem det civile samfund og hvorfor? Hvilken betydning har uformelle normer og forventninger? Diskuter med din sidemakker, hvad I forbinder med solidaritet?

Lisbeth Zornig kommer i filmen med eksempler på, hvordan det civile samfund kan udfylde vigtige sociale roller i samfundet, hvor markedet og staten ikke kan. Hvilke eksempler kommer hun med? Diskuter det med din sidemakker og kom også med eksempler fra dit eget liv.

Stine Bosse siger i filmen at det ikke bare er en pligt, men også en ret at deltage i samfundet. Diskuter med din makker de deltagelsesudfordringer man kan have, hvis man for eksempel er hjemløs. Skal og kan dette ændres?

Søren Hviid taler om, at et problem med stigende økonomisk ulighed kan være, at dem det går ud over mister tilhørsforhold til samfundet og mangler anerkendelse. Søren siger, at dette kan blive et problem for sammenhængkraften og solidariteten i samfundet. Diskuter med din makker, hvilken betydning økonomisk ulighed kan få for det civile samfund. Brug din viden om Honneths tre anerkendelsesbehov fra figur 2.16, samt om sammenhængskraft fra kapitel 2.5.

Sæt dig sammen med en makker. Kom med eksempler på forskellige former for frivilligt arbejde. Hvor mange i jeres klasse er medlem af en eller anden forening? Hvor meget tid bruger du om ugen på frivilligt foreningsarbejde? Hvilke frivillige foreninger, sociale grupper eller enkeltpersoner i dit lokalsamfund, som laver frivilligt arbejde, kender du? Har du eller nogen du kender nogensinde haft behov for hjælp fra det civile samfund? Diskuter hvilke behov i behovspyramiden vi mennesker kan få dækket via det civile samfund? Diskuter om det civile samfund, herunder frivillige foreninger, venskaber og familien kan være med til at løse andet end sociale problemer.